[摘要] 近日，市统计局发布去年全市城乡居民教育文化娱乐服务消费比较分析，我市城乡居民消费呈现出一些新变化，不仅表现为量的增长，更多的还体现在消费结构的不断优化上。人们越来越注重服务类的需求和发展，教育文化娱乐服务消费不断升温。
近日，市统计局发布去年全市城乡居民教育文化娱乐服务消费比较分析，我市城乡居民消费呈现出一些新变化，不仅表现为量的增长，更多的还体现在消费结构的不断优化上。人们越来越注重服务类的需求和发展，教育文化娱乐服务消费不断升温。
二元结构特征明显
由于城乡居民收入差距较大，消费结构存在一定差异。城镇居民越来越重视享受型和发展型消费，居民教育文化娱乐服务支出居八大类消费第四位；农村居民仍是生存型消费为主，居民教育文化娱乐服务支出居八大类消费第五位。2014年，包头市全市居民人均教育文化娱乐消费支出为2760元，同比增长10.1%，其中：城镇居民人均教育文化娱乐服务支出为3119元，同比增长9.6%，占城镇居民消费支出的12.5%；农村居民教育文化娱乐服务支出偏低，其消费支出主要集中在食品、居住、医疗、交通通信上，教育文化娱乐服务支出人均仅为841元，同比增长10.3%，占其总支出的8.6%，仅为城镇居民的27%。
城乡消费各有侧重
从城乡居民教育文化娱乐服务内部结构看，2014年，城镇居民人均教育支出为1135元，占教育文化娱乐服务支出的36.4%，人均文化娱乐服务支出为1984元，占教育文化娱乐服务支出的63.6%；农村牧区居民人均教育支出为535元，占教育文化娱乐服务支出的63.6%，人均文化娱乐服务支出为306元，占教育文化娱乐服务的36.4%。两个群体呈现出截然相反的消费特征，城镇居民文化娱乐服务比重较大，而农牧民则侧重于教育支出，这也与农村牧区地区文化娱乐服务提供相对较少密切相关。
教育消费差距较大
物质生活水平的提高、文化产业的不断发展、文娱设施的不断完善，促进了居民教育文化娱乐消费的蓬勃发展。但受收入、消费观念、文化程度等因素影响，城乡居民的教育文化娱乐服务支出差距较大。从总量看，2014年，城镇居民人均消费总支出是农村居民的2.6倍，城镇居民人均用于教育文化娱乐服务支出则是农村的3.7倍，相差悬殊。其中文娱服务支出城乡比为6.5∶1，教育支出城乡比为2.1∶1。受经济状况、教育观念、资源配置等因素影响，城乡教育发展不平衡，城乡居民家庭对教育的投资依然存在较大差距。
“教育从娃娃抓起”的理念深入人心，学前教育越来越受到城乡居民家庭重视。2014年，城乡居民家庭人均托幼费支出之比约为2∶1。市统计局工作人员分析，主要原因在于，一是城镇学前教育更为普及，二是城镇幼儿园收费标准相对高于农村。城镇居民在教育支出上更趋多样化，更重视个人文化素质的提高。城镇居民人均成人教育支出也远远高于农村牧区地区。
经济能力制约消费水平
经济能力制约着居民教育文化娱乐服务的消费水平。农村居民的消费内容主要倾向于食品、居住、医疗等生活必需品消费，在教育支出上受制约、在娱乐服务及用品上维持低档次。而城镇居民对教育舍得投资、在文娱用品及服务上更加讲求多样化、高品质及高档次。教育文化娱乐服务是满足人们对精神享受和自身发展的追求。文化程度高其认知能力也相对较强，对丰富的精神文化需求和自身发展要求更强烈，更乐于在教育文化娱乐服务上投资，对子女的教育和全面发展也更为重视。而且文化程度也影响着教育文化娱乐消费结构，城镇居民在书报杂志、旅游、教育培训费、新兴文娱用品等方面的消费支出远远高于农村居民。
教育文化娱乐服务的环境同样制约着消费方式，农村文化产业发展较为缓慢，文化娱乐基础设施建设薄弱，难以满足农村居民的需要，直接影响着农村居民文娱消费的积极性。城乡教育资源配置上也存在较大差距，尤其在学前教育、课外培训班、成人教育市场等方面还有待发展，加之城市竞争环境更为激烈，对教育的需求程度也较强烈，这些因素很大程度上影响着农村居民对教育的投资。
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